黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION
2010年
11期
23-24
,共2页
本科高校%内部要素分类%功能耦合分析%稳定周期较长
本科高校%內部要素分類%功能耦閤分析%穩定週期較長
본과고교%내부요소분류%공능우합분석%은정주기교장
以本科高校人才培养功能为逻辑起点.将本科高校的内部要素进行了分类(学生要素、师资要素、条件要素、管理要素和文化要素);根据系统学的功能耦合原理,对本科高校内部要素进行了功能耦合分析(学生要素与师资要素、管理要素、文化要素等非物质要素问功能耦合,学生要素与物质性要素以及非物质性要素间功能耦合),据此得到了本科高校是一个稳定的组织系统的结论;进而分析了本科高校对外功能由人才培养到人才培养+科学研究再到人才培养+科学研究+社会服务的发展脉络,得到了本科高校是稳定周期较长的组织系统的结论.
以本科高校人纔培養功能為邏輯起點.將本科高校的內部要素進行瞭分類(學生要素、師資要素、條件要素、管理要素和文化要素);根據繫統學的功能耦閤原理,對本科高校內部要素進行瞭功能耦閤分析(學生要素與師資要素、管理要素、文化要素等非物質要素問功能耦閤,學生要素與物質性要素以及非物質性要素間功能耦閤),據此得到瞭本科高校是一箇穩定的組織繫統的結論;進而分析瞭本科高校對外功能由人纔培養到人纔培養+科學研究再到人纔培養+科學研究+社會服務的髮展脈絡,得到瞭本科高校是穩定週期較長的組織繫統的結論.
이본과고교인재배양공능위라집기점.장본과고교적내부요소진행료분류(학생요소、사자요소、조건요소、관리요소화문화요소);근거계통학적공능우합원리,대본과고교내부요소진행료공능우합분석(학생요소여사자요소、관리요소、문화요소등비물질요소문공능우합,학생요소여물질성요소이급비물질성요소간공능우합),거차득도료본과고교시일개은정적조직계통적결론;진이분석료본과고교대외공능유인재배양도인재배양+과학연구재도인재배양+과학연구+사회복무적발전맥락,득도료본과고교시은정주기교장적조직계통적결론.
