CAJ | 학술논문

在我国"应试教育"向"素质教育"转换的进程中,数学教学(教育)不仅要传授知识、技能、思维,还应发挥数学的文化价值.数学素养是数学教育改革的目标,是提高数学教育质量的关键.本文以曲线积分为案例,探索题目的育人寓意:抽象的圆柱螺旋线曲线积分、成长轨迹与抗压弹能力.思考数学教育除培养学生数学理论知识,数学思维外,如何让学生在学习知识、锻炼思维中体会知识所蕴含的育人智慧,并把此作为数学教育的一个人文维度.案例可看作是数学文化与数学课融合的一个范例,仅是呈现数学知识另一功能的一种方式,更多潜在的功能需要不断的挖掘和认知.素质教育的推进重要的是育人理念和数学文化意识的融合.注重数学教学过程中的知识与技能,更注重多科知识与文化的融合,期待创设科学与人文相融合的一种富有生命力的螺旋式教育生态环境.
재아국"응시교육"향"소질교육"전환적진정중,수학교학(교육)불부요전수지식、기능、사유,환응발휘수학적문화개치.수학소양시수학교육개혁적목표,시제고수학교육질량적관건.본문이곡선적분위안례,탐색제목적육인우의:추상적원주라선선곡선적분、성장궤적여항압탄능력.사고수학교육제배양학생수학이론지식,수학사유외,여하양학생재학습지식、단련사유중체회지식소온함적육인지혜,병파차작위수학교육적일개인문유도.안례가간작시수학문화여수학과융합적일개범례,부시정현수학지식령일공능적일충방식,경다잠재적공능수요불단적알굴화인지.소질교육적추진중요적시육인이념화수학문화의식적융합.주중수학교학과정중적지식여기능,경주중다과지식여문화적융합,기대창설과학여인문상융합적일충부유생명력적라선식교육생태배경.