2014년 理解本质把握系统突破重点--用“共时性”的思想和“运动”的观点认识时间 理解本質把握繫統突破重點--用“共時性”的思想和“運動”的觀點認識時間 리해본질파악계통돌파중점--용“공시성”적사상화“운동”적관점인식시간

2014년 基于三螺旋模型的高校产学研合作路径探索 基于三螺鏇模型的高校產學研閤作路徑探索 기우삼라선모형적고교산학연합작로경탐색

2014년 计算机网络信息安全问题及解决方案 計算機網絡信息安全問題及解決方案 계산궤망락신식안전문제급해결방안

2014년 合理定位整合重组建立标准——三角形稳定性教学的几点思考 閤理定位整閤重組建立標準——三角形穩定性教學的幾點思攷 합리정위정합중조건립표준——삼각형은정성교학적궤점사고

2014년 “错误”因干预而美丽——“除数是一位数的笔算除法”错误研究及干预策略 “錯誤”因榦預而美麗——“除數是一位數的筆算除法”錯誤研究及榦預策略 “착오”인간예이미려——“제수시일위수적필산제법”착오연구급간예책략

2013년 退回原点沟通联系突破难点——“角的度量”教学改进实践 退迴原點溝通聯繫突破難點——“角的度量”教學改進實踐 퇴회원점구통련계돌파난점——“각적도량”교학개진실천

2013년 异烟肼用药剂量与结核病初治疗效的相关性研究 異煙肼用藥劑量與結覈病初治療效的相關性研究 이연정용약제량여결핵병초치료효적상관성연구

2011년 面向下一代互联网实验平台的新型报文处理模型——EasySwitch 麵嚮下一代互聯網實驗平檯的新型報文處理模型——EasySwitch 면향하일대호련망실험평태적신형보문처리모형——EasySwitch

2011년 诊断错因 对症下药——低年级＂解决问题＂典型错例分析及教学对策 診斷錯因 對癥下藥——低年級＂解決問題＂典型錯例分析及教學對策 진단착인 대증하약——저년급＂해결문제＂전형착례분석급교학대책

2010년 在英语教学中培养学生的创造性思维 在英語教學中培養學生的創造性思維 재영어교학중배양학생적창조성사유