中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2010年
18期
277,276
,共2页
辅导员%关爱%学生
輔導員%關愛%學生
보도원%관애%학생
随着高职院校招生规模的扩大,在校学生人数不断增加,然而许多高职院校的辅导员很难做到按教育部门规定的辅导员与学生的比例1:250的上限来配备,辅导员与学生的比例严重超标,有的甚至比标准高出两倍.这对于辅导员来说无疑是一个挑战.只有在工作中懂得了如何去关爱,怎么舍得去关爱,敢于去关爱学生,全面关心学生成长,把学生当做自己的孩子、自己的兄弟姐妹,学生一旦体会到了这种情感,就会"亲其师"、"信其道",那么我们的学生工作才会越做越顺,越做越好.
隨著高職院校招生規模的擴大,在校學生人數不斷增加,然而許多高職院校的輔導員很難做到按教育部門規定的輔導員與學生的比例1:250的上限來配備,輔導員與學生的比例嚴重超標,有的甚至比標準高齣兩倍.這對于輔導員來說無疑是一箇挑戰.隻有在工作中懂得瞭如何去關愛,怎麽捨得去關愛,敢于去關愛學生,全麵關心學生成長,把學生噹做自己的孩子、自己的兄弟姐妹,學生一旦體會到瞭這種情感,就會"親其師"、"信其道",那麽我們的學生工作纔會越做越順,越做越好.
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