中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2010年
30期
187-188
,共2页
高校%以人为本%激励机制
高校%以人為本%激勵機製
고교%이인위본%격려궤제
以人为本是科学发展观的核心.高校追求更好更快地发展,需要在以人为本的思想指引下尝试建立一套人本激励的新体系.本文围绕生活环境、人际交往、事业目标、服务保障、调控约束这五个关乎高校人才队伍的重要指标,提出了人本激励的体系构造.
以人為本是科學髮展觀的覈心.高校追求更好更快地髮展,需要在以人為本的思想指引下嘗試建立一套人本激勵的新體繫.本文圍繞生活環境、人際交往、事業目標、服務保障、調控約束這五箇關乎高校人纔隊伍的重要指標,提齣瞭人本激勵的體繫構造.
이인위본시과학발전관적핵심.고교추구경호경쾌지발전,수요재이인위본적사상지인하상시건립일투인본격려적신체계.본문위요생활배경、인제교왕、사업목표、복무보장、조공약속저오개관호고교인재대오적중요지표,제출료인본격려적체계구조.