学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2010年
5期
145
,共1页
分层教学%素质教育%信息技术教学
分層教學%素質教育%信息技術教學
분층교학%소질교육%신식기술교학
本文通过对信息技术课堂教学现状的分析,提出从学生的个性差异,采取分层施教方针进行层层递进的教学方法,使他们不断通过教学实践有所收获,最终达到老师教得轻松、学生学得愉快、教学效果好的良性运转.
本文通過對信息技術課堂教學現狀的分析,提齣從學生的箇性差異,採取分層施教方針進行層層遞進的教學方法,使他們不斷通過教學實踐有所收穫,最終達到老師教得輕鬆、學生學得愉快、教學效果好的良性運轉.
본문통과대신식기술과당교학현상적분석,제출종학생적개성차이,채취분층시교방침진행층층체진적교학방법,사타문불단통과교학실천유소수획,최종체도로사교득경송、학생학득유쾌、교학효과호적량성운전.
