中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2010年
18期
139
,共1页
体验感知%利用反例%寻求规律
體驗感知%利用反例%尋求規律
체험감지%이용반례%심구규률
数学源于生活,高于生活,反作用于生活.启发、引导学生着手实际问题的研究,就是让他们更好地认识世界,指导生活.同时, 在学生熟悉的生活背景或问题情景中去感知数学,探求思路,追寻结果,有助于增强学生的思维灵感,有利于学生对于数学感念的理解、掌握和运用.
數學源于生活,高于生活,反作用于生活.啟髮、引導學生著手實際問題的研究,就是讓他們更好地認識世界,指導生活.同時, 在學生熟悉的生活揹景或問題情景中去感知數學,探求思路,追尋結果,有助于增彊學生的思維靈感,有利于學生對于數學感唸的理解、掌握和運用.
수학원우생활,고우생활,반작용우생활.계발、인도학생착수실제문제적연구,취시양타문경호지인식세계,지도생활.동시, 재학생숙실적생활배경혹문제정경중거감지수학,탐구사로,추심결과,유조우증강학생적사유령감,유리우학생대우수학감념적리해、장악화운용.
