教育学术月刊
教育學術月刊
교육학술월간
EDUCATION RESEARCH MONTHLY
2010年
9期
100-102
,共3页
母语识字教学%科学化%教学策略
母語識字教學%科學化%教學策略
모어식자교학%과학화%교학책략
新中国成立后,特别是改革开放以来,识字教学方法的改革成绩最为显著,取得了丰硕成果;各种流派的识字方法,各有长短,都有其科学性和实效性,为识字教学科学化作出了贡献.要进一步推进母语识字教学科学化,当务之急是要研究识字教学的思路,即教学策略问题.通过实验研究,我们认为宜采取以下识字教学策略:独立识字能力优先培养;先学习高频度常用字;关注个别差异,激发人人自信乐学;课内外结合与家校合作.
新中國成立後,特彆是改革開放以來,識字教學方法的改革成績最為顯著,取得瞭豐碩成果;各種流派的識字方法,各有長短,都有其科學性和實效性,為識字教學科學化作齣瞭貢獻.要進一步推進母語識字教學科學化,噹務之急是要研究識字教學的思路,即教學策略問題.通過實驗研究,我們認為宜採取以下識字教學策略:獨立識字能力優先培養;先學習高頻度常用字;關註箇彆差異,激髮人人自信樂學;課內外結閤與傢校閤作.
신중국성립후,특별시개혁개방이래,식자교학방법적개혁성적최위현저,취득료봉석성과;각충류파적식자방법,각유장단,도유기과학성화실효성,위식자교학과학화작출료공헌.요진일보추진모어식자교학과학화,당무지급시요연구식자교학적사로,즉교학책략문제.통과실험연구,아문인위의채취이하식자교학책략:독립식자능력우선배양;선학습고빈도상용자;관주개별차이,격발인인자신악학;과내외결합여가교합작.
