华章
華章
화장
HUAZHANG
2010年
24期
175,178
,共2页
中学%开设%散打课程
中學%開設%散打課程
중학%개설%산타과정
散打运动经过28年的探索与发展,逐渐形成了自己的特点,既富于时代性又保持了一定的民族特色.散打运动以其独具的民族特色和广泛的社会价值以及特有的强身健身价值,在社会中所产生了的巨大影响,并受到中学广大青年学生的关注.但竞技散打发展至今,其普及程度多仅限于省(市)散打队、武术馆校、体育院系武术专业等,学校普及率相对极低.然而,散打要真正进入中学,就必然面临课程目标的设置问题,这也是散打课程设计和课程实施的起点,是指导中学散打教学的重要依据.本研究从学校体育的基本理论出发,结合散打运动的文化特点、教育功能、技术特点,对中学散打的课程目标构建进行了探讨,以期体现民族传统体育特有的教育价值,更好地推动散打在中学的普及和发展,也为进一步向中小学推广提供实践上和理论上的参考.
散打運動經過28年的探索與髮展,逐漸形成瞭自己的特點,既富于時代性又保持瞭一定的民族特色.散打運動以其獨具的民族特色和廣汎的社會價值以及特有的彊身健身價值,在社會中所產生瞭的巨大影響,併受到中學廣大青年學生的關註.但競技散打髮展至今,其普及程度多僅限于省(市)散打隊、武術館校、體育院繫武術專業等,學校普及率相對極低.然而,散打要真正進入中學,就必然麵臨課程目標的設置問題,這也是散打課程設計和課程實施的起點,是指導中學散打教學的重要依據.本研究從學校體育的基本理論齣髮,結閤散打運動的文化特點、教育功能、技術特點,對中學散打的課程目標構建進行瞭探討,以期體現民族傳統體育特有的教育價值,更好地推動散打在中學的普及和髮展,也為進一步嚮中小學推廣提供實踐上和理論上的參攷.
산타운동경과28년적탐색여발전,축점형성료자기적특점,기부우시대성우보지료일정적민족특색.산타운동이기독구적민족특색화엄범적사회개치이급특유적강신건신개치,재사회중소산생료적거대영향,병수도중학엄대청년학생적관주.단경기산타발전지금,기보급정도다부한우성(시)산타대、무술관교、체육원계무술전업등,학교보급솔상대겁저.연이,산타요진정진입중학,취필연면림과정목표적설치문제,저야시산타과정설계화과정실시적기점,시지도중학산타교학적중요의거.본연구종학교체육적기본이론출발,결합산타운동적문화특점、교육공능、기술특점,대중학산타적과정목표구건진행료탐토,이기체현민족전통체육특유적교육개치,경호지추동산타재중학적보급화발전,야위진일보향중소학추엄제공실천상화이론상적삼고.
