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POPULAR BUSINESS
2010年
8期
242-243
,共2页
后现代主义%师生观%对话%交往
後現代主義%師生觀%對話%交往
후현대주의%사생관%대화%교왕
后现代主义的师生关系是基于后现代的教育观.后现代主义将师生关系理解为"对话者及其关系",强调在师生之间建立平等的对话关系.对话成为后现代主义视域中师生关系的基本特征.后现代主义将教育过程中的师生关系理解为一种相互作用的交往关系,而交往追求的应是相互理解,应把师生关系塑造成为一种共生关系.后现代主义推动了当代教育理论的师生观转型.
後現代主義的師生關繫是基于後現代的教育觀.後現代主義將師生關繫理解為"對話者及其關繫",彊調在師生之間建立平等的對話關繫.對話成為後現代主義視域中師生關繫的基本特徵.後現代主義將教育過程中的師生關繫理解為一種相互作用的交往關繫,而交往追求的應是相互理解,應把師生關繫塑造成為一種共生關繫.後現代主義推動瞭噹代教育理論的師生觀轉型.
후현대주의적사생관계시기우후현대적교육관.후현대주의장사생관계리해위"대화자급기관계",강조재사생지간건립평등적대화관계.대화성위후현대주의시역중사생관계적기본특정.후현대주의장교육과정중적사생관계리해위일충상호작용적교왕관계,이교왕추구적응시상호리해,응파사생관계소조성위일충공생관계.후현대주의추동료당대교육이론적사생관전형.