中国外资
中國外資
중국외자
FOREIGN INVESTMENT IN CHINA
2010年
5期
224-225
,共2页
CBE 理论%形象设计专业%语文教学%结论
CBE 理論%形象設計專業%語文教學%結論
CBE 이론%형상설계전업%어문교학%결론
本文试图以能力本位教育(CBE)作为自己教育教学的理论基础,在形象设计专业与语言文化的对话中探求语文知识、专业技能、学习态度等方面的会通与整合,结合形象设计的专业特色,以语文文本的女人形象的阅读为切入点,达到文本和专业的某种默契.
本文試圖以能力本位教育(CBE)作為自己教育教學的理論基礎,在形象設計專業與語言文化的對話中探求語文知識、專業技能、學習態度等方麵的會通與整閤,結閤形象設計的專業特色,以語文文本的女人形象的閱讀為切入點,達到文本和專業的某種默契.
본문시도이능력본위교육(CBE)작위자기교육교학적이론기출,재형상설계전업여어언문화적대화중탐구어문지식、전업기능、학습태도등방면적회통여정합,결합형상설계적전업특색,이어문문본적녀인형상적열독위절입점,체도문본화전업적모충묵계.
