企业科技与发展
企業科技與髮展
기업과기여발전
ENTERPRISE SCIENCE AND TECHNOLOGY & DEVELOPMENT
2010年
10期
224-226
,共3页
提问%英语课堂%教学效率
提問%英語課堂%教學效率
제문%영어과당%교학효솔
提问是一种古老的教学技能,它的历史比班级授课制要久远,几乎是自有教育开始就有提问存在.恰当的课堂提问不仅能巩固知识,激发学生学习兴趣,启迪学生思维,发展学生的心智技能和口头表达能力,丰富学生的认知结构,而且通过师生、学生之间的对话还能够发现问题,创造性地解决问题.而英语课堂尤其需要通过提问来提高学生的学习兴趣和教师的教学效率.文章从提问的策略、方法入手,探讨如何在英语课堂中巧妙地设计提问来提高教学效率,从而达到师生双赢.
提問是一種古老的教學技能,它的歷史比班級授課製要久遠,幾乎是自有教育開始就有提問存在.恰噹的課堂提問不僅能鞏固知識,激髮學生學習興趣,啟迪學生思維,髮展學生的心智技能和口頭錶達能力,豐富學生的認知結構,而且通過師生、學生之間的對話還能夠髮現問題,創造性地解決問題.而英語課堂尤其需要通過提問來提高學生的學習興趣和教師的教學效率.文章從提問的策略、方法入手,探討如何在英語課堂中巧妙地設計提問來提高教學效率,從而達到師生雙贏.
제문시일충고로적교학기능,타적역사비반급수과제요구원,궤호시자유교육개시취유제문존재.흡당적과당제문불부능공고지식,격발학생학습흥취,계적학생사유,발전학생적심지기능화구두표체능력,봉부학생적인지결구,이차통과사생、학생지간적대화환능구발현문제,창조성지해결문제.이영어과당우기수요통과제문래제고학생적학습흥취화교사적교학효솔.문장종제문적책략、방법입수,탐토여하재영어과당중교묘지설계제문래제고교학효솔,종이체도사생쌍영.
