教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
7期
86
,共1页
小学数学%课堂效果%新颖有趣%科学引导
小學數學%課堂效果%新穎有趣%科學引導
소학수학%과당효과%신영유취%과학인도
小学数学教学要求小学生具有初步的运算技能、逻辑思维能力和空间观念,以及运用所学数学知识解决一些简单的实际问题的能力.据此,数学教师应制订相应的教学环节,充分结合小学生自身特点来实施教学.
小學數學教學要求小學生具有初步的運算技能、邏輯思維能力和空間觀唸,以及運用所學數學知識解決一些簡單的實際問題的能力.據此,數學教師應製訂相應的教學環節,充分結閤小學生自身特點來實施教學.
소학수학교학요구소학생구유초보적운산기능、라집사유능력화공간관념,이급운용소학수학지식해결일사간단적실제문제적능력.거차,수학교사응제정상응적교학배절,충분결합소학생자신특점래실시교학.
