校园心理
校園心理
교완심리
CAMPUS PSYCHOLOGY
2010年
1期
19-21
,共3页
心理现象和过程%学生%自我评价(心理学)
心理現象和過程%學生%自我評價(心理學)
심리현상화과정%학생%자아평개(심이학)
通过对心理和谐的内涵、结构、体系的梳理,从大学生自我和谐、人际和谐、社会和谐三方面出发,编制大学生心理和谐调查问卷,对甘肃省内十多所高校近2 000名大学生进行了调查,发现心理和谐与应对方式存在相关关系,高校应重视对大学生心理和谐的培育.
通過對心理和諧的內涵、結構、體繫的梳理,從大學生自我和諧、人際和諧、社會和諧三方麵齣髮,編製大學生心理和諧調查問捲,對甘肅省內十多所高校近2 000名大學生進行瞭調查,髮現心理和諧與應對方式存在相關關繫,高校應重視對大學生心理和諧的培育.
통과대심리화해적내함、결구、체계적소리,종대학생자아화해、인제화해、사회화해삼방면출발,편제대학생심리화해조사문권,대감숙성내십다소고교근2 000명대학생진행료조사,발현심리화해여응대방식존재상관관계,고교응중시대대학생심리화해적배육.
