教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2010年
2期
130-132
,共3页
高职化学%教改研究%"互动式"程序教学法
高職化學%教改研究%"互動式"程序教學法
고직화학%교개연구%"호동식"정서교학법
"互动式"程序教学法使教师从单一的"灌输式"教学向按照特定程序进行的"师生共同探讨"的民主式教学转化.在高职化学教学改革中,通过"设疑激趣-引导自学-讨论辨析-归纳总结-巩固开拓"等程序教学,使学生的学习兴趣、智力和能力得到全面和谐的发展.
"互動式"程序教學法使教師從單一的"灌輸式"教學嚮按照特定程序進行的"師生共同探討"的民主式教學轉化.在高職化學教學改革中,通過"設疑激趣-引導自學-討論辨析-歸納總結-鞏固開拓"等程序教學,使學生的學習興趣、智力和能力得到全麵和諧的髮展.
"호동식"정서교학법사교사종단일적"관수식"교학향안조특정정서진행적"사생공동탐토"적민주식교학전화.재고직화학교학개혁중,통과"설의격취-인도자학-토론변석-귀납총결-공고개탁"등정서교학,사학생적학습흥취、지력화능력득도전면화해적발전.
