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과기엄장
SCIENCE TECHNOLOGY PLAZA
2009年
8期
247-250
,共4页
积极心理健康教育%积极心理学%理论%实践
積極心理健康教育%積極心理學%理論%實踐
적겁심리건강교육%적겁심이학%이론%실천
随着积极心理学的兴起以及传统心理健康教育弊端的日益显露,积极型的心理健康教育越来越受到人们的重视.积极心理健康教育是以积极心理学理念、人本主义的新思潮等为主要理论依托,在批判、发展传统心理健康教育模式的基础上,通过学校因素、社会因素、家庭因素、个人因素等各方面,增加个体的积极体验,以达到从微观上培养个体积极人格--使其能积极乐观面对各种事件,从宏观上实现社会和谐的目的.
隨著積極心理學的興起以及傳統心理健康教育弊耑的日益顯露,積極型的心理健康教育越來越受到人們的重視.積極心理健康教育是以積極心理學理唸、人本主義的新思潮等為主要理論依託,在批判、髮展傳統心理健康教育模式的基礎上,通過學校因素、社會因素、傢庭因素、箇人因素等各方麵,增加箇體的積極體驗,以達到從微觀上培養箇體積極人格--使其能積極樂觀麵對各種事件,從宏觀上實現社會和諧的目的.
수착적겁심이학적흥기이급전통심리건강교육폐단적일익현로,적겁형적심리건강교육월래월수도인문적중시.적겁심리건강교육시이적겁심이학이념、인본주의적신사조등위주요이론의탁,재비판、발전전통심리건강교육모식적기출상,통과학교인소、사회인소、가정인소、개인인소등각방면,증가개체적적겁체험,이체도종미관상배양개체적겁인격--사기능적겁악관면대각충사건,종굉관상실현사회화해적목적.
