让趣味引导阅读教学
양취미인도열독교학
  • 万方数据
    考试周刊 고시주간
    KAOSHI ZHOUKAN
    2009年 37期 76 ,共1页

    刘学金

    류학금

    阅读教学%语文教师%趣味 閱讀教學%語文教師%趣味
    열독교학%어문교사%취미
    阅读有快读、苦读、死读之分,效果各不相同,本丈指出,语文教师在阅读教学中,应重视趣味性,从而引导学生快读.
    열독유쾌독、고독、사독지분,효과각불상동,본장지출,어문교사재열독교학중,응중시취미성,종이인도학생쾌독.
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