湖南中学物理·教育前沿
湖南中學物理·教育前沿
호남중학물리·교육전연
CUTTING EDGE EDUCATION
2009年
12期
173-174,262
,共3页
主体性%主体间性%以人为本
主體性%主體間性%以人為本
주체성%주체간성%이인위본
主体性理论曾为思想政治教育的发展产生过促进作用,然而当这种"主体-客体"模式和"单子式"的主体结构成为制约当前思想政治教育的因素时,主体间性思想政治教育理论应运而生并日渐成为关注的焦点,而在高校思想政治教育领域,实现主体性思想政治教育向主体问性思想政治教育转变的意义更加突出.
主體性理論曾為思想政治教育的髮展產生過促進作用,然而噹這種"主體-客體"模式和"單子式"的主體結構成為製約噹前思想政治教育的因素時,主體間性思想政治教育理論應運而生併日漸成為關註的焦點,而在高校思想政治教育領域,實現主體性思想政治教育嚮主體問性思想政治教育轉變的意義更加突齣.
주체성이론증위사상정치교육적발전산생과촉진작용,연이당저충"주체-객체"모식화"단자식"적주체결구성위제약당전사상정치교육적인소시,주체간성사상정치교육이론응운이생병일점성위관주적초점,이재고교사상정치교육영역,실현주체성사상정치교육향주체문성사상정치교육전변적의의경가돌출.
