发展
髮展
발전
DEVELOPING
2009年
10期
128-129
,共2页
任务驱动%高职%课程改革%问题%对策
任務驅動%高職%課程改革%問題%對策
임무구동%고직%과정개혁%문제%대책
从分析目前高职高专院校实际情况和教学改革入手,"任务驱动法"被认为是培养高职高专院校学生实践应用能力的重要手段和有效途径.笔者认为此方法比较适合高职学院学生的特点和培养目标定位,在对该方法认真研究的基础上,在高职会计教学中进行了试点.
從分析目前高職高專院校實際情況和教學改革入手,"任務驅動法"被認為是培養高職高專院校學生實踐應用能力的重要手段和有效途徑.筆者認為此方法比較適閤高職學院學生的特點和培養目標定位,在對該方法認真研究的基礎上,在高職會計教學中進行瞭試點.
종분석목전고직고전원교실제정황화교학개혁입수,"임무구동법"피인위시배양고직고전원교학생실천응용능력적중요수단화유효도경.필자인위차방법비교괄합고직학원학생적특점화배양목표정위,재대해방법인진연구적기출상,재고직회계교학중진행료시점.
