科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
21期
116-117
,共2页
同伴评价%口译教学%可行性
同伴評價%口譯教學%可行性
동반평개%구역교학%가행성
本文主要研究了将同伴评价作为一种新的评估方式运用于英语口译教学中的问题.研究证明:同伴评价在英语口译教学中的运用是可行的;它能够培养和提高学生的学习自主性.
本文主要研究瞭將同伴評價作為一種新的評估方式運用于英語口譯教學中的問題.研究證明:同伴評價在英語口譯教學中的運用是可行的;它能夠培養和提高學生的學習自主性.
본문주요연구료장동반평개작위일충신적평고방식운용우영어구역교학중적문제.연구증명:동반평개재영어구역교학중적운용시가행적;타능구배양화제고학생적학습자주성.
