中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2009年
15期
66-66
,共1页
随着我国教育事业的蓬勃发展,如何适应基础教育课程改革的需求,在教学中充分发挥学生的主体性,激发和调动学生学习的积极性,培养学生自主、探究和合作的学习方式,让学生的学习产生实质性的变化已成为当前学科教学改革的主要任务之一.本文正是在这个大背景下对小学数学导入式教学法进行了研究.
隨著我國教育事業的蓬勃髮展,如何適應基礎教育課程改革的需求,在教學中充分髮揮學生的主體性,激髮和調動學生學習的積極性,培養學生自主、探究和閤作的學習方式,讓學生的學習產生實質性的變化已成為噹前學科教學改革的主要任務之一.本文正是在這箇大揹景下對小學數學導入式教學法進行瞭研究.
수착아국교육사업적봉발발전,여하괄응기출교육과정개혁적수구,재교학중충분발휘학생적주체성,격발화조동학생학습적적겁성,배양학생자주、탐구화합작적학습방식,양학생적학습산생실질성적변화이성위당전학과교학개혁적주요임무지일.본문정시재저개대배경하대소학수학도입식교학법진행료연구.
