江苏高教
江囌高教
강소고교
JIANGSU HIGHER EDUCATION
2009年
3期
76-78
,共3页
大学生%学习层次性%思考%学习深度
大學生%學習層次性%思攷%學習深度
대학생%학습층차성%사고%학습심도
本文针对大学生学习深度问题,调查了数百位大学生学习状况,根据他们在学习中的思维活跃性,将其学习程度分为表层学习、浅层学习和深层学习三个层次,分析了各层次学习者的不同表现及深层学习的主要特点,认为大学生可以通过训练提升学习深度,并提出提升学习深度的基本行动模式和对于教学主体努力的建议.
本文針對大學生學習深度問題,調查瞭數百位大學生學習狀況,根據他們在學習中的思維活躍性,將其學習程度分為錶層學習、淺層學習和深層學習三箇層次,分析瞭各層次學習者的不同錶現及深層學習的主要特點,認為大學生可以通過訓練提升學習深度,併提齣提升學習深度的基本行動模式和對于教學主體努力的建議.
본문침대대학생학습심도문제,조사료수백위대학생학습상황,근거타문재학습중적사유활약성,장기학습정도분위표층학습、천층학습화심층학습삼개층차,분석료각층차학습자적불동표현급심층학습적주요특점,인위대학생가이통과훈련제승학습심도,병제출제승학습심도적기본행동모식화대우교학주체노력적건의.
