现代中小学教育
現代中小學教育
현대중소학교육
MODERN PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION
2009年
1期
43-46
,共4页
小学%数学%探究性学习%教学策略
小學%數學%探究性學習%教學策略
소학%수학%탐구성학습%교학책략
有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.在小学数学课堂教学中,引导学生勤于探究、乐于探究,是培养学生创新意识和实践能力的重要前提."创造始于问题",有了问题才会思考,继而去探求解决问题的方法.开展探究性学习,就是让学生学会发现问题、提出问题,带着问题去思考,去探究,去寻求解决问题的思路和方法,培养创造性思维和观察、研究问题的方法,培养实践能力和创新精神.开展探究性学习对于培养学生的创新能力和实践能力具有奠基性价值,创设情景是"探究性学习"的前提,探索研究是"探究性学习"的核心,交流沟通是"探究性学习"的重要环节,小结成果是"探究性学习"的升华,课外延伸是"探究性学习"的迁移和拓展.
有效的數學學習活動不能單純地依賴模倣與記憶,動手實踐、自主探索與閤作交流是學生學習數學的重要方式.在小學數學課堂教學中,引導學生勤于探究、樂于探究,是培養學生創新意識和實踐能力的重要前提."創造始于問題",有瞭問題纔會思攷,繼而去探求解決問題的方法.開展探究性學習,就是讓學生學會髮現問題、提齣問題,帶著問題去思攷,去探究,去尋求解決問題的思路和方法,培養創造性思維和觀察、研究問題的方法,培養實踐能力和創新精神.開展探究性學習對于培養學生的創新能力和實踐能力具有奠基性價值,創設情景是"探究性學習"的前提,探索研究是"探究性學習"的覈心,交流溝通是"探究性學習"的重要環節,小結成果是"探究性學習"的升華,課外延伸是"探究性學習"的遷移和拓展.
유효적수학학습활동불능단순지의뢰모방여기억,동수실천、자주탐색여합작교류시학생학습수학적중요방식.재소학수학과당교학중,인도학생근우탐구、악우탐구,시배양학생창신의식화실천능력적중요전제."창조시우문제",유료문제재회사고,계이거탐구해결문제적방법.개전탐구성학습,취시양학생학회발현문제、제출문제,대착문제거사고,거탐구,거심구해결문제적사로화방법,배양창조성사유화관찰、연구문제적방법,배양실천능력화창신정신.개전탐구성학습대우배양학생적창신능력화실천능력구유전기성개치,창설정경시"탐구성학습"적전제,탐색연구시"탐구성학습"적핵심,교류구통시"탐구성학습"적중요배절,소결성과시"탐구성학습"적승화,과외연신시"탐구성학습"적천이화탁전.
