文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2008年
24期
82-83
,共2页
现代教育技术%教师角色%定位
現代教育技術%教師角色%定位
현대교육기술%교사각색%정위
现代教育技术,作为教育教学改革的制高点和突破口,已经渗透到教育教学的各个领域,导致了教育思想、教学理论、教学内容和教学方法等方面的深刻变革,也使传统的教师角色受到了挑战.在现代教育技术条件下,教师对自身的角色应该有一个全新的认识和定位,并自觉、主动地调整和转换传统的角色,以适应新时期教育教学的需要.
現代教育技術,作為教育教學改革的製高點和突破口,已經滲透到教育教學的各箇領域,導緻瞭教育思想、教學理論、教學內容和教學方法等方麵的深刻變革,也使傳統的教師角色受到瞭挑戰.在現代教育技術條件下,教師對自身的角色應該有一箇全新的認識和定位,併自覺、主動地調整和轉換傳統的角色,以適應新時期教育教學的需要.
현대교육기술,작위교육교학개혁적제고점화돌파구,이경삼투도교육교학적각개영역,도치료교육사상、교학이론、교학내용화교학방법등방면적심각변혁,야사전통적교사각색수도료도전.재현대교육기술조건하,교사대자신적각색응해유일개전신적인식화정위,병자각、주동지조정화전환전통적각색,이괄응신시기교육교학적수요.
