读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2008年
4期
15,17
,共2页
反思%反思性教学%英语教学法
反思%反思性教學%英語教學法
반사%반사성교학%영어교학법
反思性教学是近年来备受重视的一种促进教师和学生共同发展的教学理论.在英语教学法课程中运用反思性教学符合该课程教学的特殊性,可发挥教师与学生的双边作用.教师在课前、课中和课后积极反思,学生在理论学习和技能实践中认真思考和总结,共同促进该课程教学质量的提高,也使师范生教学反思能力得以培养.
反思性教學是近年來備受重視的一種促進教師和學生共同髮展的教學理論.在英語教學法課程中運用反思性教學符閤該課程教學的特殊性,可髮揮教師與學生的雙邊作用.教師在課前、課中和課後積極反思,學生在理論學習和技能實踐中認真思攷和總結,共同促進該課程教學質量的提高,也使師範生教學反思能力得以培養.
반사성교학시근년래비수중시적일충촉진교사화학생공동발전적교학이론.재영어교학법과정중운용반사성교학부합해과정교학적특수성,가발휘교사여학생적쌍변작용.교사재과전、과중화과후적겁반사,학생재이론학습화기능실천중인진사고화총결,공동촉진해과정교학질량적제고,야사사범생교학반사능력득이배양.
