2015년 数学课堂话剪纸 數學課堂話剪紙 수학과당화전지

2015년 “反复性错误”:原因分析及化解举措 “反複性錯誤”:原因分析及化解舉措 “반복성착오”:원인분석급화해거조

2014년 新课程下的有效数学学习活动--以《2、3、4的乘法口诀》一课为例 新課程下的有效數學學習活動--以《2、3、4的乘法口訣》一課為例 신과정하적유효수학학습활동--이《2、3、4적승법구결》일과위례

2013년 利用数量关系教学“替换”策略——“替换”策略教学片断及反思 利用數量關繫教學“替換”策略——“替換”策略教學片斷及反思 이용수량관계교학“체환”책략——“체환”책략교학편단급반사

2013년 真融合真开放真生成——浅析“学程导航”的三个特色 真融閤真開放真生成——淺析“學程導航”的三箇特色 진융합진개방진생성——천석“학정도항”적삼개특색

2012년 小学英语课堂教学反思 小學英語課堂教學反思 소학영어과당교학반사

2008년 一堂"特殊"的单元复习课——"稍复杂的分数应用题"单元复习课实录与评析 一堂"特殊"的單元複習課——"稍複雜的分數應用題"單元複習課實錄與評析 일당"특수"적단원복습과——"초복잡적분수응용제"단원복습과실록여평석

2007년 "稍复杂的分数应用题"复习与评析 "稍複雜的分數應用題"複習與評析 "초복잡적분수응용제"복습여평석

2007년 当前民营医疗机构执业中存在的问题及监管对策探讨 噹前民營醫療機構執業中存在的問題及鑑管對策探討 당전민영의료궤구집업중존재적문제급감관대책탐토

2006년 193例医疗执业类案件分析 193例醫療執業類案件分析 193례의료집업류안건분석

2015년 "11~20各数的认识"课堂教学实录与评析 "11~20各數的認識"課堂教學實錄與評析 "11~20각수적인식"과당교학실록여평석

2013년 《千克的认识》教学设计与评析 《韆剋的認識》教學設計與評析 《천극적인식》교학설계여평석

2012년 基于数学应用意识培养的数量关系及其教学 基于數學應用意識培養的數量關繫及其教學 기우수학응용의식배양적수량관계급기교학

2011년 提升“五力” 加强检察队伍建设 提升“五力” 加彊檢察隊伍建設 제승“오력” 가강검찰대오건설

2010년 浅谈公路路基施工技术检测 淺談公路路基施工技術檢測 천담공로로기시공기술검측

2009년 《连加》教学设计与评析 《連加》教學設計與評析 《련가》교학설계여평석

2009년 注重提高解读教材的水平 註重提高解讀教材的水平 주중제고해독교재적수평

2008년 一堂"特殊"的单元复习课——"稍复杂的分数应用题"单元复习课实录与评析 一堂"特殊"的單元複習課——"稍複雜的分數應用題"單元複習課實錄與評析 일당"특수"적단원복습과——"초복잡적분수응용제"단원복습과실록여평석

2007년 用排除法想想对面不是几 用排除法想想對麵不是幾 용배제법상상대면불시궤

2007년 "稍复杂的分数应用题"复习与评析 "稍複雜的分數應用題"複習與評析 "초복잡적분수응용제"복습여평석