青海师范大学民族师范学院学报
青海師範大學民族師範學院學報
청해사범대학민족사범학원학보
JOURNAL OF MINORITIES TEACHERS COLLEGE OF QINGHAI TEACHERS UNIVERSITY
2007年
1期
44-48
,共5页
青海%民族学校%校本课程开发
青海%民族學校%校本課程開髮
청해%민족학교%교본과정개발
校本课程开发是一个动态的不断完善的过程,从其价值理论而言,是培养多元化人才,满足社会多样化需求的重要措施;从活动方式及适用范围来看,既可针对校本课程的开发,也可用于国家课程校本化的实施.在我国校本课程开发作为一种重要的课程形式被提出来,不仅使我国的课程改革有了可持续发展的动力,而且在客观上给地处青藏高原的各民族学校提供了理想的发展机遇.实践表明,校本课程开发在青海民族学校的教育理论和教育实践中具有强大的生命力,并取得了很好的经验.
校本課程開髮是一箇動態的不斷完善的過程,從其價值理論而言,是培養多元化人纔,滿足社會多樣化需求的重要措施;從活動方式及適用範圍來看,既可針對校本課程的開髮,也可用于國傢課程校本化的實施.在我國校本課程開髮作為一種重要的課程形式被提齣來,不僅使我國的課程改革有瞭可持續髮展的動力,而且在客觀上給地處青藏高原的各民族學校提供瞭理想的髮展機遇.實踐錶明,校本課程開髮在青海民族學校的教育理論和教育實踐中具有彊大的生命力,併取得瞭很好的經驗.
교본과정개발시일개동태적불단완선적과정,종기개치이론이언,시배양다원화인재,만족사회다양화수구적중요조시;종활동방식급괄용범위래간,기가침대교본과정적개발,야가용우국가과정교본화적실시.재아국교본과정개발작위일충중요적과정형식피제출래,불부사아국적과정개혁유료가지속발전적동력,이차재객관상급지처청장고원적각민족학교제공료이상적발전궤우.실천표명,교본과정개발재청해민족학교적교육이론화교육실천중구유강대적생명력,병취득료흔호적경험.
