华南农业大学学报（社会科学版）
華南農業大學學報（社會科學版）
화남농업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF SOUTH CHINA AGRICULTURAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2007年
4期
78-83
,共6页
词汇深度%词汇知识%词汇量%英语水平
詞彙深度%詞彙知識%詞彙量%英語水平
사회심도%사회지식%사회량%영어수평
调查课堂环境下词汇深度或二语词汇知识习得的发展途径和具体特征,以及词汇量和词汇知识(如意义、词性、词缀和联想)的关系,通过横向调查法对三组不同水平的受试者进行了词汇量及词汇知识的产接能力的测试.结果显示词汇"量"和"质"有一定的关联,不同的词汇知识类型之间也有不同程度的相关性, 并且具有不同的发展特点和途经,反映了二语词汇习得的复杂性和不平衡性.
調查課堂環境下詞彙深度或二語詞彙知識習得的髮展途徑和具體特徵,以及詞彙量和詞彙知識(如意義、詞性、詞綴和聯想)的關繫,通過橫嚮調查法對三組不同水平的受試者進行瞭詞彙量及詞彙知識的產接能力的測試.結果顯示詞彙"量"和"質"有一定的關聯,不同的詞彙知識類型之間也有不同程度的相關性, 併且具有不同的髮展特點和途經,反映瞭二語詞彙習得的複雜性和不平衡性.
조사과당배경하사회심도혹이어사회지식습득적발전도경화구체특정,이급사회량화사회지식(여의의、사성、사철화련상)적관계,통과횡향조사법대삼조불동수평적수시자진행료사회량급사회지식적산접능력적측시.결과현시사회"량"화"질"유일정적관련,불동적사회지식류형지간야유불동정도적상관성, 병차구유불동적발전특점화도경,반영료이어사회습득적복잡성화불평형성.
