科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2007年
21期
75-76
,共2页
语用失误%英语本族语者%言语行为规范
語用失誤%英語本族語者%言語行為規範
어용실오%영어본족어자%언어행위규범
在英语的言语行为教学中,长期以来一直以英语本族语者的文化习俗和语言规约为标准来判断学习者的语用是否恰当.本文探讨了在英语日益成为国际通用语言和我国的对外交流对象日益增加的情况下,我国英语教学遵循英语本族语者的语用标准所存在的问题.作者建议要调整英语的言语行为的教学标准和语用失误的判断标准,使我国的英语教学更好地适应社会的需要.
在英語的言語行為教學中,長期以來一直以英語本族語者的文化習俗和語言規約為標準來判斷學習者的語用是否恰噹.本文探討瞭在英語日益成為國際通用語言和我國的對外交流對象日益增加的情況下,我國英語教學遵循英語本族語者的語用標準所存在的問題.作者建議要調整英語的言語行為的教學標準和語用失誤的判斷標準,使我國的英語教學更好地適應社會的需要.
재영어적언어행위교학중,장기이래일직이영어본족어자적문화습속화어언규약위표준래판단학습자적어용시부흡당.본문탐토료재영어일익성위국제통용어언화아국적대외교류대상일익증가적정황하,아국영어교학준순영어본족어자적어용표준소존재적문제.작자건의요조정영어적언어행위적교학표준화어용실오적판단표준,사아국적영어교학경호지괄응사회적수요.
