科技信息（学术版）
科技信息（學術版）
과기신식（학술판）
SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2007年
26期
15-16
,共2页
探究%创新%教学模式
探究%創新%教學模式
탐구%창신%교학모식
以建构主义学习理论以及布鲁纳的"发现学习"思想为理论依据,提出了物理教学中的"探究--创新"互动的教学模式,论述了该模式中探究和创新的辨证统一关系.探究的目的是创新,创新又促进探究的深入,从而在这种良性互动中达到培养学生探究能力和创新精神的目的.
以建構主義學習理論以及佈魯納的"髮現學習"思想為理論依據,提齣瞭物理教學中的"探究--創新"互動的教學模式,論述瞭該模式中探究和創新的辨證統一關繫.探究的目的是創新,創新又促進探究的深入,從而在這種良性互動中達到培養學生探究能力和創新精神的目的.
이건구주의학습이론이급포로납적"발현학습"사상위이론의거,제출료물리교학중적"탐구--창신"호동적교학모식,논술료해모식중탐구화창신적변증통일관계.탐구적목적시창신,창신우촉진탐구적심입,종이재저충량성호동중체도배양학생탐구능력화창신정신적목적.
