教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2007年
5期
23-25
,共3页
英语教学%评价%非测试性%个别化%策略
英語教學%評價%非測試性%箇彆化%策略
영어교학%평개%비측시성%개별화%책략
建立新型的评价方式,给个性不同的学生以不同的评价,有助于激发学习兴趣.评价可以是个性化的课堂评价语、个性化的作业评价方式或在小组中互评等.
建立新型的評價方式,給箇性不同的學生以不同的評價,有助于激髮學習興趣.評價可以是箇性化的課堂評價語、箇性化的作業評價方式或在小組中互評等.
건립신형적평개방식,급개성불동적학생이불동적평개,유조우격발학습흥취.평개가이시개성화적과당평개어、개성화적작업평개방식혹재소조중호평등.
