卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2006年
24期
129-130
,共2页
护生%临床带教%问题%对策
護生%臨床帶教%問題%對策
호생%림상대교%문제%대책
临床实习是护理教学的最后阶段,也是保证培养素质型、实用型、创新型人才的关键环节.但目前各医院临床教学工作效果并不令人满意.对我校在10所教学医院实习的2001级、2002级的护理专业350名护生进行问卷调查,旨在了解和掌握临床带教工作存在的问题,探讨解决问题的方法,确保临床带教的质量.
臨床實習是護理教學的最後階段,也是保證培養素質型、實用型、創新型人纔的關鍵環節.但目前各醫院臨床教學工作效果併不令人滿意.對我校在10所教學醫院實習的2001級、2002級的護理專業350名護生進行問捲調查,旨在瞭解和掌握臨床帶教工作存在的問題,探討解決問題的方法,確保臨床帶教的質量.
림상실습시호리교학적최후계단,야시보증배양소질형、실용형、창신형인재적관건배절.단목전각의원림상교학공작효과병불령인만의.대아교재10소교학의원실습적2001급、2002급적호리전업350명호생진행문권조사,지재료해화장악림상대교공작존재적문제,탐토해결문제적방법,학보림상대교적질량.