职业技术教育(教学版)
職業技術教育(教學版)
직업기술교육(교학판)
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION(EDUCATION SCIENCE)
2006年
2期
46-47
,共2页
文言文%课堂教学%诵读%背诵
文言文%課堂教學%誦讀%揹誦
문언문%과당교학%송독%배송
文言文教学既是对中国传统优秀文化的继承,又是提高学生语文水平及整体文化素质的重要途径.搞好文言文教学的主要途径是:指导学生反复诵读,奠定理解基础;深入挖掘文中精华,吸取精髓;旁征博引,拓宽思路;强化背诵,提高素养.
文言文教學既是對中國傳統優秀文化的繼承,又是提高學生語文水平及整體文化素質的重要途徑.搞好文言文教學的主要途徑是:指導學生反複誦讀,奠定理解基礎;深入挖掘文中精華,吸取精髓;徬徵博引,拓寬思路;彊化揹誦,提高素養.
문언문교학기시대중국전통우수문화적계승,우시제고학생어문수평급정체문화소질적중요도경.고호문언문교학적주요도경시:지도학생반복송독,전정리해기출;심입알굴문중정화,흡취정수;방정박인,탁관사로;강화배송,제고소양.
