漳州职业技术学院学报
漳州職業技術學院學報
장주직업기술학원학보
JOURNAL OF ZHANGZHOU TECHNICAL INSTITUTE
2006年
1期
88-90,107
,共4页
工程制图%学习兴趣%教学方法%教学语言
工程製圖%學習興趣%教學方法%教學語言
공정제도%학습흥취%교학방법%교학어언
针对高职院校自身的办学特点,专业教师大多由非师范院校毕业生或由工矿企业引进的工程技术人员组成.因此许多教师对教育心理学不是很了解,对教育方法也缺少研究. 本文从教育心理学的角度出发,树立学生是学习的主体,探讨学生的学习动机,提高学生学习兴趣,并就如何运用好教学语言、改善教学方法、创造良好的教育氛围,提出了一些较实用的创新教学方法.
針對高職院校自身的辦學特點,專業教師大多由非師範院校畢業生或由工礦企業引進的工程技術人員組成.因此許多教師對教育心理學不是很瞭解,對教育方法也缺少研究. 本文從教育心理學的角度齣髮,樹立學生是學習的主體,探討學生的學習動機,提高學生學習興趣,併就如何運用好教學語言、改善教學方法、創造良好的教育氛圍,提齣瞭一些較實用的創新教學方法.
침대고직원교자신적판학특점,전업교사대다유비사범원교필업생혹유공광기업인진적공정기술인원조성.인차허다교사대교육심이학불시흔료해,대교육방법야결소연구. 본문종교육심이학적각도출발,수립학생시학습적주체,탐토학생적학습동궤,제고학생학습흥취,병취여하운용호교학어언、개선교학방법、창조량호적교육분위,제출료일사교실용적창신교학방법.
