文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2005年
22期
69-71
,共3页
互动式%生物教学%角色
互動式%生物教學%角色
호동식%생물교학%각색
互动式生物教学中教师应从知识的传授者这一旧角色中解放出来,成为学生学习生物学的引导者和促进者、课程研究者和开发者、学生健康人格养成的引路人.
互動式生物教學中教師應從知識的傳授者這一舊角色中解放齣來,成為學生學習生物學的引導者和促進者、課程研究者和開髮者、學生健康人格養成的引路人.
호동식생물교학중교사응종지식적전수자저일구각색중해방출래,성위학생학습생물학적인도자화촉진자、과정연구자화개발자、학생건강인격양성적인로인.
