中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2005年
9期
22-27
,共6页
聋生%青春期%情感发展
聾生%青春期%情感髮展
롱생%청춘기%정감발전
本研究采用自编聋生青春期情感发展趋向调查问卷,从自我情感趋向、亲情趋向、友情趋向以及异性交往趋向等几个方面对63名在校聋生进行了青春期情感发展趋向的调查.调查结果发现,在自我情感方面,大多数青春期聋生对自己的身体形象、学业成就和个人能力等呈现更加重视的趋势;在亲情方面,随着青春期聋生独立性的不断增强,两代人隔阂有加重趋向;在友情方面,青春期聋生更加看重友情的质量;在异性交往方面,青春期聋生对美好的爱情更加憧憬和渴望,但是也发现有部分聋生对异性交往的看法存在一定误区.建议学校和家庭应对他们进行有针对性的青春期教育.
本研究採用自編聾生青春期情感髮展趨嚮調查問捲,從自我情感趨嚮、親情趨嚮、友情趨嚮以及異性交往趨嚮等幾箇方麵對63名在校聾生進行瞭青春期情感髮展趨嚮的調查.調查結果髮現,在自我情感方麵,大多數青春期聾生對自己的身體形象、學業成就和箇人能力等呈現更加重視的趨勢;在親情方麵,隨著青春期聾生獨立性的不斷增彊,兩代人隔閡有加重趨嚮;在友情方麵,青春期聾生更加看重友情的質量;在異性交往方麵,青春期聾生對美好的愛情更加憧憬和渴望,但是也髮現有部分聾生對異性交往的看法存在一定誤區.建議學校和傢庭應對他們進行有針對性的青春期教育.
본연구채용자편롱생청춘기정감발전추향조사문권,종자아정감추향、친정추향、우정추향이급이성교왕추향등궤개방면대63명재교롱생진행료청춘기정감발전추향적조사.조사결과발현,재자아정감방면,대다수청춘기롱생대자기적신체형상、학업성취화개인능력등정현경가중시적추세;재친정방면,수착청춘기롱생독립성적불단증강,량대인격애유가중추향;재우정방면,청춘기롱생경가간중우정적질량;재이성교왕방면,청춘기롱생대미호적애정경가동경화갈망,단시야발현유부분롱생대이성교왕적간법존재일정오구.건의학교화가정응대타문진행유침대성적청춘기교육.
