卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2005年
16期
48-49
,共2页
生物学%情境教学%现代多媒体
生物學%情境教學%現代多媒體
생물학%정경교학%현대다매체
目的探索适应于生物教学的新教学体系,使生物教学更加适用于现代教学的需求,满足学生的学习需求.方法将传统教学和情境教学分别在同一年级不同班级进行,对其进行同一严格考核,分实践考核和理论考核2部分,对其结果进行分析对比.结果在使用情境教学的班级,学习成绩普遍高于传统教学班级,经t检验,P＜0.05.
目的探索適應于生物教學的新教學體繫,使生物教學更加適用于現代教學的需求,滿足學生的學習需求.方法將傳統教學和情境教學分彆在同一年級不同班級進行,對其進行同一嚴格攷覈,分實踐攷覈和理論攷覈2部分,對其結果進行分析對比.結果在使用情境教學的班級,學習成績普遍高于傳統教學班級,經t檢驗,P＜0.05.
목적탐색괄응우생물교학적신교학체계,사생물교학경가괄용우현대교학적수구,만족학생적학습수구.방법장전통교학화정경교학분별재동일년급불동반급진행,대기진행동일엄격고핵,분실천고핵화이론고핵2부분,대기결과진행분석대비.결과재사용정경교학적반급,학습성적보편고우전통교학반급,경t검험,P＜0.05.
