教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2005年
11期
15-16
,共2页
新课程%创新%教师
新課程%創新%教師
신과정%창신%교사
根据基础教育课程改革的需要,应关注新课程在教育理念、目标、内容、结构等一系列方面的改革与创新,作为一线教师--新课程的实施者应具有实施新课程的创新素质,从而推动基础教育课程改革的顺利进行.
根據基礎教育課程改革的需要,應關註新課程在教育理唸、目標、內容、結構等一繫列方麵的改革與創新,作為一線教師--新課程的實施者應具有實施新課程的創新素質,從而推動基礎教育課程改革的順利進行.
근거기출교육과정개혁적수요,응관주신과정재교육이념、목표、내용、결구등일계렬방면적개혁여창신,작위일선교사--신과정적실시자응구유실시신과정적창신소질,종이추동기출교육과정개혁적순리진행.
