教育信息化
教育信息化
교육신식화
CHINA EDUCATION INFO
2004年
12期
60-61
,共2页
ARCS模型%注意%相关%信心%满意%动机策略
ARCS模型%註意%相關%信心%滿意%動機策略
ARCS모형%주의%상관%신심%만의%동궤책략
Keller的ARCS动机模型主要由四部分组成,即注意、相关、信心和满意.它使远程教学设计者能够通过了解影响学生动机的因素,分析学生的动机状况,确定动机激励的重点和策略,从而提高远程教育教学质量.该文阐述了ARCS模型的四大要素及其在远程教学设计中的应用.
Keller的ARCS動機模型主要由四部分組成,即註意、相關、信心和滿意.它使遠程教學設計者能夠通過瞭解影響學生動機的因素,分析學生的動機狀況,確定動機激勵的重點和策略,從而提高遠程教育教學質量.該文闡述瞭ARCS模型的四大要素及其在遠程教學設計中的應用.
Keller적ARCS동궤모형주요유사부분조성,즉주의、상관、신심화만의.타사원정교학설계자능구통과료해영향학생동궤적인소,분석학생적동궤상황,학정동궤격려적중점화책략,종이제고원정교육교학질량.해문천술료ARCS모형적사대요소급기재원정교학설계중적응용.
