2011년 基于学习策略与学习能力提高的语文课程单元——以人教版四年级下册"人物的故事"单元教学为例 基于學習策略與學習能力提高的語文課程單元——以人教版四年級下冊"人物的故事"單元教學為例 기우학습책략여학습능력제고적어문과정단원——이인교판사년급하책"인물적고사"단원교학위례

2009년 由叶圣陶“读整本书”思想谈小学整本书阅读 由葉聖陶“讀整本書”思想談小學整本書閱讀 유협골도“독정본서”사상담소학정본서열독

2007년 课如茉莉——《爱如茉莉》课堂实录及点评 課如茉莉——《愛如茉莉》課堂實錄及點評 과여말리——《애여말리》과당실록급점평

2006년 点击瞬间 精彩无限——人教版《语文》三年级下册赏读体会 點擊瞬間 精綵無限——人教版《語文》三年級下冊賞讀體會 점격순간 정채무한——인교판《어문》삼년급하책상독체회

2006년 "等等,听他读完" "等等,聽他讀完" "등등,은타독완"

2005년 荡起双桨,让心去飞翔--《锡林郭勒草原》课堂实录及点评 盪起雙槳,讓心去飛翔--《錫林郭勒草原》課堂實錄及點評 탕기쌍장,양심거비상--《석림곽륵초원》과당실록급점평

2004년 信息技术使用不是目的 信息技術使用不是目的 신식기술사용불시목적

2004년 探究的意义 探究的意義 탐구적의의

2004년 做一个更纯粹的老师--黄锦燕老师访谈录 做一箇更純粹的老師--黃錦燕老師訪談錄 주일개경순수적로사--황금연로사방담록

2003년 名人公开课:何时谢幕 名人公開課:何時謝幕 명인공개과:하시사막

2010년 关于作文和作文教学的断想 關于作文和作文教學的斷想 관우작문화작문교학적단상

2007년 平实中现内涵自然中现本色——《古诗两首》教学片段与点评 平實中現內涵自然中現本色——《古詩兩首》教學片段與點評 평실중현내함자연중현본색——《고시량수》교학편단여점평

2007년 关于"读写结合"的锵锵三人行 關于"讀寫結閤"的鏘鏘三人行 관우"독사결합"적장장삼인행

2005년 新教材识字教学的新走向--兼谈新课标人教版教材第二册的识字教学 新教材識字教學的新走嚮--兼談新課標人教版教材第二冊的識字教學 신교재식자교학적신주향--겸담신과표인교판교재제이책적식자교학

2004년 做一个更纯粹的老师--黄锦燕老师访谈录 做一箇更純粹的老師--黃錦燕老師訪談錄 주일개경순수적로사--황금연로사방담록

2003년 优美的碰撞--小学语文人教版实验教材和浙教版教材的比较 優美的踫撞--小學語文人教版實驗教材和浙教版教材的比較 우미적팽당--소학어문인교판실험교재화절교판교재적비교

2003년 新教材新课堂新策略--使用"人教版"小学语文第二册教材的思考 新教材新課堂新策略--使用"人教版"小學語文第二冊教材的思攷 신교재신과당신책략--사용"인교판"소학어문제이책교재적사고

2003년 关于小学新课程教学的体验与思考——以小学语文教学为主例 關于小學新課程教學的體驗與思攷——以小學語文教學為主例 관우소학신과정교학적체험여사고——이소학어문교학위주례