CAJ | 학술논문

目的了解江苏省大中小学生负性生活事件发生及其精神影响的流行病学特征规律,为科学制定我省学校心理健康教育和心理保健策略提供依据.方法采用整群分层随机抽样方法,对全省5个城市地区80所大中小学校10580名学生进行了负性生活事件量表测定.结果 (1)大中小学生各负性生活事件发生率为8.7%～76.9%,总发生率为96.6%.发生率居前3位的为学习压力、自我实现、人际关系适应.(2)大中小学生各负性生活事件精神影响达中等以上程度的发生率为3.5%～39.0%,总发生率为81.0%.主要影响因素为学习压力、自我实现、人际关系适应三类.(3)大中小学生负性事件平均精神影响程度居轻度～重度之间,青春期问题平均精神影响程度最重,学习压力因素最轻,城市重于农村,男生重于女生.结论大中小学生负性生活事件发生和精神影响具有较明显性别、学历、年级、城乡、地区特征,学校心理健康教育和心理保健措施应根据这些特征进行.
목적료해강소성대중소학생부성생활사건발생급기정신영향적류행병학특정규률,위과학제정아성학교심리건강교육화심리보건책략제공의거.방법채용정군분층수궤추양방법,대전성5개성시지구80소대중소학교10580명학생진행료부성생활사건량표측정.결과 (1)대중소학생각부성생활사건발생솔위8.7%～76.9%,총발생솔위96.6%.발생솔거전3위적위학습압력、자아실현、인제관계괄응.(2)대중소학생각부성생활사건정신영향체중등이상정도적발생솔위3.5%～39.0%,총발생솔위81.0%.주요영향인소위학습압력、자아실현、인제관계괄응삼류.(3)대중소학생부성사건평균정신영향정도거경도～중도지간,청춘기문제평균정신영향정도최중,학습압력인소최경,성시중우농촌,남생중우녀생.결론대중소학생부성생활사건발생화정신영향구유교명현성별、학력、년급、성향、지구특정,학교심리건강교육화심리보건조시응근거저사특정진행.