CAJ | 학술논문

目的运用康复护理程序对先天性腭裂修补术后患者进行系统化言语训练进行探讨。方法首先评估患者沟通能力，了解患者的基础语言，根据不同患者的具体情况，提出康复训练目标，针对性实施相应的护理训练措施，然后进行全面评价。结果 99例患儿除7例1岁患儿还未说话外均由原来的差劣，改善到良好程度，25例青年患者训练效果差。结论腭裂修补术后，早期训练是言语功能障碍改善和成败的关键。
목적운용강복호리정서대선천성악렬수보술후환자진행계통화언어훈련진행탐토。방법수선평고환자구통능력，료해환자적기출어언，근거불동환자적구체정황，제출강복훈련목표，침대성실시상응적호리훈련조시，연후진행전면평개。결과 99례환인제7례1세환인환미설화외균유원래적차렬，개선도량호정도，25례청년환자훈련효과차。결론악렬수보술후，조기훈련시언어공능장애개선화성패적관건。