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圖書館論罈
도서관론단
LIBRARY TRIBUNE
2000年
1期
74-76，97
,共4页
用户教育%大学图书馆
用戶教育%大學圖書館
용호교육%대학도서관
本文对中山大学图书馆在1996～1998三个学年里开展的用户教育活动进行调查与统计,通过对现状存在的不足进行分析的基础上,提出要与教师合作、与学校其他部门协作,充分利用现有资源,尤其是网络资源,针对用户需求进行分层次的连续性用户教育,并且开展志愿者行动,完善图书馆形象等一系列建议.
本文對中山大學圖書館在1996～1998三箇學年裏開展的用戶教育活動進行調查與統計,通過對現狀存在的不足進行分析的基礎上,提齣要與教師閤作、與學校其他部門協作,充分利用現有資源,尤其是網絡資源,針對用戶需求進行分層次的連續性用戶教育,併且開展誌願者行動,完善圖書館形象等一繫列建議.
본문대중산대학도서관재1996～1998삼개학년리개전적용호교육활동진행조사여통계,통과대현상존재적불족진행분석적기출상,제출요여교사합작、여학교기타부문협작,충분이용현유자원,우기시망락자원,침대용호수구진행분층차적련속성용호교육,병차개전지원자행동,완선도서관형상등일계렬건의.
