齐齐哈尔医学院学报
齊齊哈爾醫學院學報
제제합이의학원학보
JOURNAL OF QIQIHAR MEDICAL COLLEGE
2006年
3期
337-338
,共2页
实验项目-导师制%青年教师%人文素质
實驗項目-導師製%青年教師%人文素質
실험항목-도사제%청년교사%인문소질
本文分析了在高等医学教育的迅速发展和医学模式转变的形势下,实验项目-导师制改革中,青年医学教师人文素质提高,以及当前人文素质教育应适应未来医学发展需要的紧迫感和重要性.提出了在青年教师中开展多种形式的人文活动,加强现代多学科的相互支撑和交叉融合,以医学知识体系为基础,重构教育目标、阐释教育内容、强化师生关系、优化校园环境,揭示与塑造人文素质的教育,使青年教师在实际操作与各项活动中提高他们的文化底蕴和人格修养.
本文分析瞭在高等醫學教育的迅速髮展和醫學模式轉變的形勢下,實驗項目-導師製改革中,青年醫學教師人文素質提高,以及噹前人文素質教育應適應未來醫學髮展需要的緊迫感和重要性.提齣瞭在青年教師中開展多種形式的人文活動,加彊現代多學科的相互支撐和交扠融閤,以醫學知識體繫為基礎,重構教育目標、闡釋教育內容、彊化師生關繫、優化校園環境,揭示與塑造人文素質的教育,使青年教師在實際操作與各項活動中提高他們的文化底蘊和人格脩養.
본문분석료재고등의학교육적신속발전화의학모식전변적형세하,실험항목-도사제개혁중,청년의학교사인문소질제고,이급당전인문소질교육응괄응미래의학발전수요적긴박감화중요성.제출료재청년교사중개전다충형식적인문활동,가강현대다학과적상호지탱화교차융합,이의학지식체계위기출,중구교육목표、천석교육내용、강화사생관계、우화교완배경,게시여소조인문소질적교육,사청년교사재실제조작여각항활동중제고타문적문화저온화인격수양.