职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2008年
20期
86-87
,共2页
校园心理剧%职业道德教育%中等职业学校
校園心理劇%職業道德教育%中等職業學校
교완심리극%직업도덕교육%중등직업학교
中职学校的职业道德教育存在实效性不强、无法调动学生积极性的问题.校园心理剧关注中职生的心理特征和道德发展水平,重视学生的主体性,能模拟真实的职业情境,有利于学生的自我发展和职业道德提升.其具体操作程序是创设情境、设问讨论、引导点拨.
中職學校的職業道德教育存在實效性不彊、無法調動學生積極性的問題.校園心理劇關註中職生的心理特徵和道德髮展水平,重視學生的主體性,能模擬真實的職業情境,有利于學生的自我髮展和職業道德提升.其具體操作程序是創設情境、設問討論、引導點撥.
중직학교적직업도덕교육존재실효성불강、무법조동학생적겁성적문제.교완심리극관주중직생적심리특정화도덕발전수평,중시학생적주체성,능모의진실적직업정경,유리우학생적자아발전화직업도덕제승.기구체조작정서시창설정경、설문토론、인도점발.
