河南教育：高校版
河南教育：高校版
하남교육：고교판
henan education
2011年
9期
32-33
,共2页
双语%第二语言%中式英语%中介语
雙語%第二語言%中式英語%中介語
쌍어%제이어언%중식영어%중개어
高职英语教学应从双语视野出发,承认英语第二语言的地位,按照＂二语＂学习的理论组织教学。一是要正视汉语和英语的差异,启动英语思维的发展;二是要尊重高职生英语学习的现状,遵循＂i＋1＂的输入原则;三是要注意英语教学中的情感因素,提高学习效率;四是要了解＂中式英语＂的作用和地位,促进高职英语教学的开展。
高職英語教學應從雙語視野齣髮,承認英語第二語言的地位,按照＂二語＂學習的理論組織教學。一是要正視漢語和英語的差異,啟動英語思維的髮展;二是要尊重高職生英語學習的現狀,遵循＂i＋1＂的輸入原則;三是要註意英語教學中的情感因素,提高學習效率;四是要瞭解＂中式英語＂的作用和地位,促進高職英語教學的開展。
고직영어교학응종쌍어시야출발,승인영어제이어언적지위,안조＂이어＂학습적이론조직교학。일시요정시한어화영어적차이,계동영어사유적발전;이시요존중고직생영어학습적현상,준순＂i＋1＂적수입원칙;삼시요주의영어교학중적정감인소,제고학습효솔;사시요료해＂중식영어＂적작용화지위,촉진고직영어교학적개전。
