教育导刊（上半月）
教育導刊（上半月）
교육도간（상반월）
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2012年
8期
43-46
,共4页
美国%中小学%校本管理%模式
美國%中小學%校本管理%模式
미국%중소학%교본관리%모식
美国中小学管理运动有效保障了学校管理的民主化和均权化,提高了学校的教育教学质量.其动因包含传统民主观念以及前期经验的延续、对教育内外环境变迁的关注与反思、借鉴教育及相关领域改革经验以及各级领导、组织的积极推动四个方面,形成了行政控制模式、专业控制模式、社区控制模式和信托学校模式四种主要模式.其发展路径、动力以及管理模式为我国中小学校本管理改革可提供借鉴.
美國中小學管理運動有效保障瞭學校管理的民主化和均權化,提高瞭學校的教育教學質量.其動因包含傳統民主觀唸以及前期經驗的延續、對教育內外環境變遷的關註與反思、藉鑒教育及相關領域改革經驗以及各級領導、組織的積極推動四箇方麵,形成瞭行政控製模式、專業控製模式、社區控製模式和信託學校模式四種主要模式.其髮展路徑、動力以及管理模式為我國中小學校本管理改革可提供藉鑒.
미국중소학관리운동유효보장료학교관리적민주화화균권화,제고료학교적교육교학질량.기동인포함전통민주관념이급전기경험적연속、대교육내외배경변천적관주여반사、차감교육급상관영역개혁경험이급각급령도、조직적적겁추동사개방면,형성료행정공제모식、전업공제모식、사구공제모식화신탁학교모식사충주요모식.기발전로경、동력이급관리모식위아국중소학교본관리개혁가제공차감.
