长沙大学学报
長沙大學學報
장사대학학보
JOURNAL OF CHANGSHA UNIVERSITY
2006年
3期
155-156
,共2页
高校%军训%教官%多角色%组织模式
高校%軍訓%教官%多角色%組織模式
고교%군훈%교관%다각색%조직모식
传统的帮训教官队伍组织模式中教官全部由现役军人组成,容易导致部队周期性、阶段性的压力过大,同时也给高校学生的军训工作带来了一系列问题.而多角色教官队伍组织模式能较好地解决这些问题.不过,多种角色的教官之间存在一个协调和整合的问题.
傳統的幫訓教官隊伍組織模式中教官全部由現役軍人組成,容易導緻部隊週期性、階段性的壓力過大,同時也給高校學生的軍訓工作帶來瞭一繫列問題.而多角色教官隊伍組織模式能較好地解決這些問題.不過,多種角色的教官之間存在一箇協調和整閤的問題.
전통적방훈교관대오조직모식중교관전부유현역군인조성,용역도치부대주기성、계단성적압력과대,동시야급고교학생적군훈공작대래료일계렬문제.이다각색교관대오조직모식능교호지해결저사문제.불과,다충각색적교관지간존재일개협조화정합적문제.