湖北教育学院学报
湖北教育學院學報
호북교육학원학보
JOURNAL OF HUBEI INSTITUTE OF EDUCATION
2006年
9期
92-94
,共3页
农村家庭%教育功能%变迁
農村傢庭%教育功能%變遷
농촌가정%교육공능%변천
随着农村人口大量外流,传统农村家庭教育的双系结构、乡土性、双系抚育主导性受到了冲击.传统农村家庭教育功能的变迁给子女社会化带来了不利影响,主要表现在:流动儿童的乡土认同减弱、自我评估普遍偏低、留守儿童的情感生活出现很大缺陷等.要减少和消除这些不利影响,政府和社会应采取相应的措施,包括化解城市社会中对流动儿童的排斥和边缘化,为农村流动人口家庭"团聚"创造有利条件等.
隨著農村人口大量外流,傳統農村傢庭教育的雙繫結構、鄉土性、雙繫撫育主導性受到瞭遲擊.傳統農村傢庭教育功能的變遷給子女社會化帶來瞭不利影響,主要錶現在:流動兒童的鄉土認同減弱、自我評估普遍偏低、留守兒童的情感生活齣現很大缺陷等.要減少和消除這些不利影響,政府和社會應採取相應的措施,包括化解城市社會中對流動兒童的排斥和邊緣化,為農村流動人口傢庭"糰聚"創造有利條件等.
수착농촌인구대량외류,전통농촌가정교육적쌍계결구、향토성、쌍계무육주도성수도료충격.전통농촌가정교육공능적변천급자녀사회화대래료불리영향,주요표현재:류동인동적향토인동감약、자아평고보편편저、류수인동적정감생활출현흔대결함등.요감소화소제저사불리영향,정부화사회응채취상응적조시,포괄화해성시사회중대류동인동적배척화변연화,위농촌류동인구가정"단취"창조유리조건등.
