大理学院学报
大理學院學報
대이학원학보
JOURNAL OF DALI COLLEGE
2007年
1期
56-59
,共4页
Gwen McAlpine%Barry R.Thompson%徐恩秀%刘德华
Gwen McAlpine%Barry R.Thompson%徐恩秀%劉德華
Gwen McAlpine%Barry R.Thompson%서은수%류덕화
英语教学%科学思维%课程综合
英語教學%科學思維%課程綜閤
영어교학%과학사유%과정종합
本文阐述基于科学思维过程的英语文学教学策略,即英语文学作品以综合课程的形式应用于教学实践活动.其要点是从优秀文学作品中选取需要解决问题的情境,从跨学科的视角来审视作品中的矛盾和冲突.教师们通过分析这些问题情境教给学生科学的思维方法.其教学策略的重点在于提出问题和做出决策.这些用于跨学科教学策略的文学作品是关注真实世界的起点.生活中面临的两难问题通过基于科学思维的文学教学而获得理性的解释或合理的解决.
本文闡述基于科學思維過程的英語文學教學策略,即英語文學作品以綜閤課程的形式應用于教學實踐活動.其要點是從優秀文學作品中選取需要解決問題的情境,從跨學科的視角來審視作品中的矛盾和遲突.教師們通過分析這些問題情境教給學生科學的思維方法.其教學策略的重點在于提齣問題和做齣決策.這些用于跨學科教學策略的文學作品是關註真實世界的起點.生活中麵臨的兩難問題通過基于科學思維的文學教學而穫得理性的解釋或閤理的解決.
본문천술기우과학사유과정적영어문학교학책략,즉영어문학작품이종합과정적형식응용우교학실천활동.기요점시종우수문학작품중선취수요해결문제적정경,종과학과적시각래심시작품중적모순화충돌.교사문통과분석저사문제정경교급학생과학적사유방법.기교학책략적중점재우제출문제화주출결책.저사용우과학과교학책략적문학작품시관주진실세계적기점.생활중면림적량난문제통과기우과학사유적문학교학이획득이성적해석혹합리적해결.
